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2009-07-11给一二年级家长的几点建议：如何学好奥数

经常有家长跟我沟通孩子的学习问题，比如学习奥数到底有什么用，奥数应该怎么学，上奥数班要不要预习和复习，特别是最近咨询寒假班的家长特别多。上了很多课，也接触了很多孩子和家长，我把我的一些心得在这里简单总
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2009-07-11给一二年级家长的几点建议：如何学好奥数

经常有家长跟我沟通孩子的学习问题，比如学习奥数到底有什么用，奥数应该怎么学，上奥数班要不要预习和复习，特别是最近咨询寒假班的家长特别多。上了很多课，也接触了很多孩子和家长，我把我的一些心得在这里简单总
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2009-07-10考试小技巧：如何临场发挥考出好成绩？

经历了一段时间的复习，所有同学都会摩拳擦掌、跃跃欲试，要在考场上一决胜负，但是考试结果往往是几家欢乐几家愁。考试结束后，有的同学也许会纳闷，平时跟我实力差不多的同学为什么分数比我高那么多呢！有的同学也
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2009-07-10学习别人——学习九大金律（九）

孔子曰：三人行必有我师，别人总会有比自己强的地方。别人做了什么自己不做的事，就应该想想，我这样做对我有没有益处，这是他成功的秘诀吗？这是我学习别人的主要方法。不要避免与比自己成绩好的人说话，他们有很多
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2009-07-10分析考试结果——学习九大金律（八）

有一次数学考试，没带手表。考试的是很特别着急，结果十分不理想，由于着急好几道题都不会做了。从此我就再也没有在考试的时候带过表。考试，是一件平常的事情，应当以平常心对待。考试不过是检测你对知识到底掌握了
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2009-07-10学习懒方法——学习九大金律（七）

把玩和偷懒放在一起，但他们实际上是两个问题。玩主要指在学习之余要有一定的兴趣爱好，另外还要通过玩来放松身心，使下一次的学习更有效果。兴趣爱好可以使人有机会调整自己的身心，有办法通过更换自己的注意力所在
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2009-07-10练就过硬本领——学习九大金律（五）

练就过硬的本领是学习的根本目的过硬，就是基础扎实。这是学习的核心问题。记住，无论什么样的学习方法都必须有利于使自己的基础扎实，有利于培养自己良好的习惯及以更高水平的能力，有利于增强自己的学习兴趣及自信
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2009-07-10不强调进步——学习九大金律（五）

说了那么多进步的东西，好像只要这样做就能够进步似的。其实事情并不像想象得那么简单。你进步别人也进步，就体现不出来。非但什么时候产生了跨越式发展了，才有可能看得出来。不进步或小幅度的退步是非常正常的。如
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2009-07-10态度的力量——学习九大金律（四）

米卢说过：态度决定一切。这句话不仅适用于足球，同样适用于学习。学习中的态度包括以下几个方面：主动、进取和奋斗。拥有一个主动的态度十分重要，可以说：天才，就是主动性的爆发。遇到了每一件事绝不退缩，积极地
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2009-07-10自信的力量——学习九大金律（三）

爱迪生说过：自信是成功的第一秘诀。自信在学习中是十分重要的，而且自信是学习的过程中容易忽视的部分之一。有时候学习成绩不好，人们往往归结于自己的不够努力，或者不够聪明，往往忽视心理上对学习成绩的巨大影响
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2009-07-10务学与求道——学习九大金律（二）

还是要引用孔子的一段话：学而不思则罔；思而不学则殆。这句话可不是随便说说，是有着深刻内涵的。它揭示了务学与求道的基本关系。务学就是学知识学本领，掌握技能；而求道是通过学习进一步思考得来的有关事物一般规
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2009-07-10新颖学习方法：先当学生，后当老师

先当学生听别人讲，再当老师给别人讲，这是一种有效的学习方法。爸爸平时工作很忙，很少有时间指导我的学习，他今天忙里偷闲，和我一块复习《社会》这门功课。我先听爸爸讲了一次《多种多样的商业场所》。爸爸先讲了
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2009-07-10厚积而薄发，永不过时的学习好方法

每个人都有自己的学习方法，最重要的是必须找到适合自己、提高自己的学习能力的方法。在小学学习生活中，我养成了每一学期的课都提前预习的习惯。比如，每个假期，我都借一借下一学期的书学一学。其实，有时的新书与
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2009-07-10学习好方法——五个实用的小妙招！

好成绩源自好的学习方法，下面说说我的学习方法。1.上课认真听讲，下课按时复习预习，认真完成作业；2.做好课堂笔记，复习时可以看看课堂笔记，再把课堂笔记完善；3.做好学期开头，好的开始是成功的一半；4.在临近大
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2009-07-10【衔接】从学习方法上帮助孩子过渡

不要等到孩子上了初中，出现种种不适应时才着急，家长应该从现在开始帮助孩子实现衔接。某学校校长张峰说，从现在到9月份开学还有4个多月时间，如果家长提前帮孩子做好小升初的准备，完全可以帮他们顺利度过这个坎。
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2009-07-10五年级数学老路行不通

五年级的时候，我们在数学课上就学习过计算与三角形有关的阴影部分面积的方法。但下面这道题却无法用习惯的方法解答，需要另辟蹊径。这条要走的新路所依靠的知识，仍然是最基本的：如果几个三角形的底和高都相等，那
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2009-07-08孩子成绩要提高家长需要掌握的战略和战术

一、家长主要把握学习的战略问题，孩子要注重学习的战术问题家长主要把握学习的战略问题，就是上面所说的学习的目的是什么？为谁而学？怎么学？问题。这些问题，家长注意选择适当的时机，多对孩子讲一讲，说一说，让
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2009-07-08调动孩子学习积极性的小技巧

作为家长都希望自己的孩子主动学习，而且学习积极性要高。那么怎么样才能调动孩子学习的积极性呢？我认为，要调动孩子的学习积极性，重要的是帮助孩子获得成功感，当孩子在学习上不断获得成功的时候，他就会感到快乐
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2009-07-08如何提高孩子学习效率

一旦发现孩子的学习方法有问题，家长切不可过分指责，当务之急是想办法帮助孩子改善学习方法、提高学习效率和学习效果。1、创造一个安静的学习环境，以便让孩子集中精力尽快完成作业。有些孩子喜欢一边玩一边做作业
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2009-07-08怎样帮助学习困难生学好数学

人与人的能力总是不一样的，有的学生对于数学知识敏感，一听就懂，一看就会，而有的学生听了几遍也不明白，接受起来慢些，这就出现了学习能力上的差异。由于主观或客观原因造成了学生学习上的困难，因此，我们要帮助
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2009-07-08【高考成绩】广大附校09届高三年级再创佳绩

一、09届高三年级参考人数：报考人数：251人；参考人数：245人二、上线人数：1、本科上线人数：38人（重点：9人；本A：15人；本B：14人）2、专A上线人数：79人三、完成情况：1、本科完成率：172.7％，超额72.7％；2
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2009-07-08具备哪些特征的孩子比较适合学习奥数？

一、对数学有浓厚的兴趣孔子说过：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。的确，数学天才儿童就是数学的好之者和乐之者。由于爱好数学，他们上数学课时，很活跃，抢着回答问题，争先恐后地上黑板去演算、去证明，大胆
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2009-07-06思维中转站

问题1.有3只山羊，大山羊身高95厘米，比小山羊高23厘米，老山羊比小山羊高16厘米。大山羊比老山羊高多少厘米？一般解法：先求小山羊的身高，再求老山羊的身高，最后求出老山羊比小山羊高多少厘米。列式为：95－（95
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2009-07-06找“等量关系”的几种方法

列方程解应用题的关键是确定等量关系。那么，解题时应如何寻找等量关系呢？下面告诉同学们几种常用的方法。1．从题中反映的基本数量关系确定等量关系。任何一道应用题，都可以根据条件和问题写出一个基本数量关系式
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2009-07-06“≈”中有奥妙

我们在解题时，有时需要求近似值，常常用到，例如:青菜每千克O.92元，买49.2千克应付多少元？O.9249.2＝45.26445.26（元）答：应付45.26元。在收付现款时，通常只算到分，所以只要保留两位小数用四舍五入法舍去千分
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2009-07-06你所不了解的关于奥数的前世今生

数学奥林匹克竞赛已走过了百余年的历史。1894年，匈牙利教育部门通过一项决议，准备在中学举办数学竞赛。当时著名科学家埃特沃什男爵担任教育部长。在埃特沃什的积极支持下，这项比赛得到了发扬光大。这是世界上最早
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2009-07-06为什么大部分奥数神童成不了数学家？

我国的奥数现象背后是有些深层次的问题。万般皆下品，唯有读书高、学而优则仕，这种功利主义态度（不管是不是孔夫子的本意）不知毁了多少有才华的人，挤掉了他们的自由发展空间。今天，很多家长自己没有受到良好的教
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2009-07-06数学专家和你谈谈真正的奥数比赛

在（数学）竞赛中获胜，自然会感到高兴甚至自豪，但在竞赛中受挫，却不需过分悲伤，也不必对自己的数学能力感到失望。为在竞赛中获胜，是需要凭借一些专门的天赋的，但这些天赋对卓有成效的研究工作却完全不是必要的
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2009-07-05推荐图书：《小学数学课堂诊断》

目录：第一章绪：关于数学脑子第一节没有数学脑子第二节三毛学数学第三节什么是真正的教学第二章数学的价值第一节什么是有价值的数学第二节学会认识抽象的符号第三节拓宽数学基础第三章数学的理解第一节多样化与最优
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2009-07-05小学生学习困难诊断

学习困难的原因很多，主要有智力、学习方法和策略、注意力、情感、学校适应等各方面因素。要帮助学习困难学生，必须要对学习困难的原因进行诊断。诊断的内容和步骤如下：一、韦氏儿童智力量表测验虽然学习困难学生的
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2009-07-05数学能力测试

1.元帅领兵元帅统领八员将，每将各分八个营，每营里面摆八阵，每阵配置八先锋，每个先锋八旗头，每个旗头有八队，每队分设八个组，每组带领八个兵。请你掐指算一算，元师共有多少兵？2.运算符号的妙用在1、2、3、4、
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2009-07-05学好数学应具有的八大能力

提到对于数学的能力要求,大家会立即脱口而出:空间想象能力,抽象概括能力,推理论证能力,运算求解能力,数据处理能力,以及应用意识和创新意识.上述这些能力是指的数学考试需要考查的能力,但在平时的学习中,尤其是高一新
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2009-07-05小学奥数八大问

1.什么是小学奥数？2.小朋友学习奥数有什么好处？3.孩子什么时候开始学奥数为好？4.什么样的小朋友可以参加奥数学习？5.孩子数学成绩不太好，可以学奥数吗？6.怎么给孩子选择奥数班和奥数老师？7.做奥数题是多多益善
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2009-07-05学数学是不是就是做习题应付考试？

昨天，在《小学生数学报》创刊20周年的庆祝大会上，数学家、数学特级教师和小学校长们谈到现在的中小学数学教育。他们认为，学生数学素质的培养非常重要，家长不能功利地看待所谓的奥数学习，必须考虑孩子的兴趣。在
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2009-07-05学习秘籍：女学生学好奥数的六个秘密武器

大量事实和调查数据表明，随着数学内容的逐步深化，高中女生数学能力逐渐下降，他们越学越用功，却越学越吃力，出现了部分女生严重偏科的现象．因而，对女生数学能力的培养应引起重视。一、弃重求轻，培养兴趣女生数
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2009-07-05浅谈数学教学中培养学生的数学思维能力

一、问题提出中学数学教学，一方面要传授数学知识，使学生具备数学基础知识的素养；另一方面，要通过数学知识的传授，培养学生能力，发展智力，这是数学教学中一个非常重要的方面，应引起高度重视，在诸多能力中，我
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