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2009-12-09孩子做题马虎怎么办？

孩子连续三次大考（三年级上期末、三年级下期中、三年级下期末），数学几乎都是100分（其中一次因为题目理解的原因，没有得满分），几乎看不到马虎的痕迹。乐爸高兴地说，儿子终于克服了马虎的毛玻真的是这样吗？我
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2009-12-08第091208期挑战万博体育app（1-6年级）

挑战一年级数学【查看答案】挑战二年级数学【查看答案】挑战三年级数学：【查看答案】挑战四年级数学【查看答案】挑战五年级数学【查看答案】挑战六年级数学把一个高是8厘米的圆柱体，沿水平方向锯去2厘米后，剩下的
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2009-12-08奥数探秘之容斥原理

在计数时，必须注意无一重复，无一遗漏。为了使重叠部分不被重复计算，人们研究出一种新的计数方法，这种方法的基本思想是：先不考虑重叠的情况，把包含于某内容中的所有对象的数目先计算出来，然后再把计数时重复计
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2009-12-08奥数探秘之极端原理

直接抓住全体对象中的极端情形或它们所具有的某种极端性质加以研究、解决问题的思想方法称为极端性原则。一、极端性原理：1.最小数原理、最大数原理命题一有限个实数中，必有一个最小数(也必有一个最大数).命题二任
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2009-12-08奥数探秘之抽屉原理

桌上有十个苹果，要把这十个苹果放到九个抽屉里，无论怎样放，有的抽屉可以放一个，有的可以放两个，有的可以放五个，但最终我们会发现至少我们可以找到一个抽屉里面至少放两个苹果。这一现象就是我们所说的抽屉原理
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2009-12-08奥数探秘之塞瓦定理

在△ABC内任取一点O，直线AO、BO、CO分别交对边于D、E、F，则(BD/DC)*(CE/EA)*(AF/FB)=1证法简介(Ⅰ)本题可利用梅涅劳斯定理证明：∵△ADC被直线BOE所截，(CB/BD)*(DO/OA)*(AE/EC)=1①而由△ABD被直线COF所截，(BC/C
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2009-12-08奥数探秘之托勒密定理

定理的提出一般几何教科书中的托勒密定理，实出自依巴谷(Hipparchus)之手，托勒密只是从他的书中摘出。定理的内容托勒密(Ptolemy)定理指出，圆内接凸四边形两对对边乘积的和等于两条对角线的乘积。原文：圆内接四边
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2009-12-08奥数探秘之西姆松定理

西姆松定理说明有三角形ABC，平面上有一点P。P在三角形三边上的投影(即由P到边上的垂足)共线(此线称为西姆松线,Simsonline)当且仅当P在三角形的外接圆上。相关的结果有：称三角形的垂心为H。西姆松线和PH的交点为线
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2009-12-08奥数探秘之棣莫弗定理

棣莫弗(deMoivre)定理设两个复数(用三角形式表示)Z1=r1(cos1+isin1),Z2=r2(cos2+isin2),则:Z1Z2=r1r2[cos(1+2)+isin(1+2)].证:先讲一下复数的三角形式的概念.在复数平面上,可以用向量Z(a,b)来表示Z=a+ib.于是,该向量
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2009-12-08奥数探秘之费马小定理

费马小定理是数论中的一个重要定理,其内容为:假如p是质数，且(a,p)=1，那么a^(p-1)1(modp)费马小定理的历史皮埃尔德费马于1636年发现了这个定理，在一封1640年10月18日的信中他第一次使用了上面的书写方式。在他的信
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2009-12-08奥数探秘之欧拉定理

欧拉公式简单多面体的顶点数v、面数f及棱数e间有关系v+f-e=2这个公式叫欧拉公式。公式描述了简单多面体顶点数、面数、棱数特有的规律。认识欧拉欧拉，瑞士数学家，13岁进巴塞尔大学读书，得到著名数学家贝努利的精心
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2009-12-08奥数探秘之梅涅劳斯定理

梅涅劳斯定理简介梅涅劳斯(Menelaus)定理是由古希腊数学家梅涅劳斯首先证明的。它指出：如果一条直线与△ABC的三边AB、BC、CA或其延长线交于F、D、E点，那么(AF/FB)(BD/DC)(CE/EA)=1。证明一：过点A作AG∥BC交DF的延
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2009-12-08奥数探秘：费马大定理

定理简介费马大定理：当整数n2时，关于x,y,z的不定方程x^n+y^n=z^n.的整数解都是平凡解，即当n是偶数时：(0,m,m)或(m,0,m)(补充：(0，0，0)是其中一个特殊解2008年由赵浩杰提出)当n是奇数时：(0,m,m)或(m,0,m)或(m,-
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2009-12-08小学奥数理论知识——十大常见问题

1．和差倍问题和差问题和倍问题差倍问题已知条件几个数的和与差几个数的和与倍数几个数的差与倍数公式适用范围已知两个数的和，差，倍数关系公式①(和－差)2=较小数较小数＋差=较大数和－较小数=较大数②(和＋差)2=
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2009-12-08每天花15分钟阅读连气质都会不同

读什么，怎么读?写什么，怎么写?阅读和作文，这两个绕不开的话题，让许多学生对语文很纠结。针对大家的一些疑惑，我们请教了多位经验丰富的语文教师，尽管他们回答的方法和建议各有不同，但有一点是异曲同工的，那就
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2009-12-08六年级经典组合基础练习题

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2009-12-08【英语】初一英语学习掉队了怎么办？

同学们从小学或初一开始学习英语时，常从字母、简单的单词和会话入手，每节课的内容也不多，大多数同学能够比较轻松地学会，所以大家都学得特别起劲儿。可是随着学习内容的增加、教材难度的增大，有的同学便逐渐感到
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2009-12-08与孩子交谈可以提高语言能力

孩子是父母的宝贝，可以宠爱孩子，但不要把他隔离起来，多与孩子进行交流，哪怕每天花一点时间，只要坚持，父母收获的就不仅是其乐融融的亲情，还有孩子健康美丽的心理，那是孩子健康的保障，也是家庭美满幸福的源泉
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2009-12-08阅读题主要类型和判别方法

一.记叙文阅读规则1.景物描写的作用:渲染气氛,烘托人物心情,推动情节发展,表现人物的品质,衬托中心意思2.运用描写方法的作用:表现人物性格,反映作品主题3.运用比喻拟人等修辞的作用:运用了的修辞,生动形象地写出了4.
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2009-12-08低年级孩子学习奥数遇到的困难及解决办法

低年级的孩子，还没有行程系统的学习思路及学习方法，在学习奥数的过程中可能会遇到这样那样的苦难，主要是以下几个方面，以及具体的解决办法。1、接触奥数的知识非常有限，知识面很难扩展。一、二年级的孩子，尤其
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2009-12-08家长如何辅导小升初的孩子学习奥数

对于为什么要学习奥数这个问题家长都很清楚了，奥数不仅在小升初中发挥重要作用，而且可以培养良好的思维习惯，开发智力，让孩子一生受益。具体家长该如何辅导孩子学习奥数，可能是家长们比较头痛的问题了。今天就来
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2009-12-07语文七步学习法

读一读阅读课文是复习的第一步。通过阅读，把握全文大意，了解作者情感、文章特色等知识点。不同类型的课文需要不同的读法：教读课文需精读，字、词、句、篇等各个知识点全方位掌握，精彩语段达到成诵；自读课文需泛
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2009-12-07小学生日记写作指导：日记怎样写得好？

前面，我们了解了日记应该写什么，又了解了日记从哪里取材，这样是不是就能把日记写好呢？还不能。要使日记写得好，还必须掌握一些必要的知识和技能。（一）要有一个明确的主题什么是日记的主题？主题就是日记的中心
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2009-12-05第091204期挑战万博体育app（1-6年级）

挑战一年级数学【查看答案】挑战二年级数学【查看答案】挑战三年级数学：甲、乙两列火车从相距770千米的两地相向而行，甲车每小时行45千米，乙车每小时每小时行41千米，乙车先出发2小时后，甲车才出发。甲车行几小时
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2009-12-04小学生期末复习方法指导

本学期的期末考试已经临近，各年级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复，而更应包含者对知识的理解和运用。平常学习好
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2009-12-04宝宝练习单腿跳跃提高平衡力

单腿跳跃需要宝宝具有良好的平衡能力和足够的体力，4岁前宝宝一般难以很好地完成。宝宝到了4、5岁以后，平衡力、肌肉、腿部的力量和四肢的协调能力都成熟了很多，这时候能够最适合开始进行单腿跳跃运动了。单腿跳跃
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2009-12-04看电影学英语是英语学习最有效的方式

很多英语学习的朋友，从初中到大学或更长的时间去学习，但总学不好英语。有的学习者抱怨用书本学习太枯燥无味了，越学越没兴趣；有的抱怨没有外语学习的环境；有的抱怨单词背的很多，语法很熟，但就是听不懂或说不出
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2009-12-04在课本上作笔记的方法

大多数学生喜欢在课本上做记号，在重要的词，短语和句子下面划线，在边线旁写简短的说明。但是也有不少学生不喜欢在课本上做记号，而在另外在一本笔记本上，一句一句记笔记。有些喜欢记笔记的人声称这样做可以帮助他
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2009-12-04复习的五种基本方法

复习，是对已学过的知识的再次学习，是学习过程中的重要环节，对深刻理解、消化知识，对加深记忆与提高学生能力，都有重要意义和作用。复习可分即时性复习、经常性复习、阶段性复习三大类。即时性复习，即听课后的及
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2009-12-03第091203期挑战万博体育app（1-6年级）

挑战一年级数学盘子里有香蕉、苹果、橘子三种水果。小刚说：每人只吃一种水果，我不吃橘子小林说：我既不吃苹果，也不吃橘子大江问：请你猜一猜我们三个人各吃什么水果？【查看答案】挑战二年级数学下图中共有多少个
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2009-12-03三大策略解决考卷常见问题

每次考试结束试卷发下来，要认真分析得失，总结经验教训。特别是将试卷中出现的错误进行分类，可如下分类：第一类问题遗憾之错。就是分明会做，反而做错了的题；比如说，审题之错是由于审题出现失误，看错数字等造成
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2009-12-03考场考出好成绩的几个小技巧

一、熟悉考试题型，合理安排做题时间其实，不仅仅是数学考试，在参任何一门考试之前，你都要弄清楚或明确几个问题：考试一共有多长时间，总分多少，选择、填空和其他主观题各占多少分。这样，你才能够在考试中合理分
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2009-12-03数学考试超常发挥的五个技巧

数学考试要取得好成绩，首先要有扎实的基础知识、熟练的基本技能和在长年累月的刻苦钻研中培养起来的数学能力，同时，临场的发挥也是至关重要的。下面结合数学科的特点，谈几条考试的建议，以便使同学们临场不慌，并
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2009-12-03课堂上要做好三个坚持

教育家叶圣陶先生曾说过：凡是好的态度和好的方法，都要使它成为习惯。只有熟练得成了习惯，好的态度才能随时发现，好的方法才能随时随地应用，好像出于本性，一辈子用不荆在课堂上培养学生良好的行为习惯得做到三个
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2009-12-03低年级孩子学习奥数的好处是什么

低年龄孩子学习奥数的意义在于对全脑的开发。像是小孩子早期学习舞蹈一样，并不是每个家长让孩子学习舞蹈都是为了让孩子将来成为舞蹈家。但是在现实中我们看到很多学习舞蹈的孩子他的体型、气质就是和没有受过训练的
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2009-12-03一年级的儿子学习时总是坐不住怎么办

我的儿子刚刚上小学一年级，老师告诉我，他上课时注意力不集中，总是摆弄铅笔盒，坐不祝回家后，只要一开始做作业，他不是喝水，就是拿零食吃，接着上厕所，从来没有一口气把作业痛快地完成过。为此，我批评他，打他
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