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2009-05-05“任我意”与“从特殊情况考虑”的数学思想

一道学而思例题与重点中学小升初试题的巧合任我意与从特殊情况考虑的数学思想在我们学而思四年级下学期(春季班)第3讲三角形的等积变换里，有一道求面积的图形题，是提高班的例9，这道题的方法可以轻松地解决某些小升
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2009-05-05数论题目试数技巧

在小升初和小学奥数竞赛中，经常在数论问题中遇到试数问题，很多同学遇到试数时就非常老实的从1开始，一个一个，直到得出答案来。其实我们无论遇到什么问题都要多观察，多思考，就能找到较好的方法来。遇到试数问题
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2009-05-05六年级上学期，学生怎样学习奥数

六年级上学期，学生怎样学习奥数作者刘宏合（创作时间2005年7月）到了六年级的上学期，随着各种数学竞赛的临近，万博体育app：的同学加入到学习奥数的大军中。有很多家长问我，学生怎样努力才能把奥数学的更好呢？根据我多年
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2009-05-05致聪明人的一封信——精英班的同学应该注意什么

致聪明人的一封信--精英班的同学应注意什么作者刘宏合（本文创作时间为2006年5月）精英班的同学一般都是奥数非常好的学生，这一个特殊的群体有着共同的优点。一、非常聪明聪明一般表现在两个方面：第一记忆力好。去
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2009-05-05六年级基础班学生怎样学奥数

六年级基脆学生怎样学奥数作者刘宏合（本文创作于2007年11月）对于六年级基脆的同学来说，大都是被小升初胁迫和奥数相识的。对于陌生的奥数甚至于有点不知所措，不知道如何对付它。我们怎样才能像提高班或者精英班的
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2009-05-05如何学习《奥林匹克训练题库》（刘京友题库）

如何学习《奥林匹克训练题库》（刘京友题库）作者刘宏合（本文创作时间为2006年11月）刘京友题库之所以重要是主要是因为近年来很多重点中学的考试题中频繁出现《奥林匹克训练题库》（刘京友题库）的题目，使这本书的
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2009-05-05如何提高计算能力

如何提高计算能力刘宏合创作于2009年2月在小升初及各种考试中，每次都会涉及到计算题目，而每次计算题目的得分率却低的惊人。这种现象不但存在于小学考试，初中和高中考试都存在这种现象。是题目很难，还是有其它的
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2009-05-05六年级提高班学生怎样学习奥数

六年级提高班学生怎样学习奥数作者刘宏合（本文创作于2007年11月）在六年级小升初提高班里，经常有家长同我抱怨，孩子从3年级开始学习奥数，甚至从二年级开始学习奥数，一直学习到六年级，从未间断，可学生一到考试
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2009-05-05家长怎样帮助孩子学好奥数

家长怎样帮助孩子学好奥数作者刘宏合（该文2003年完成，2008年发表在《中国科教创新导刊》）家长都知道孩子学习是很辛苦的,但大多数家长都不知道怎样帮助孩子。有的家长面对很陌生的奥数题目一筹莫展；有的家长则面
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2009-05-05奥数教师必备的"七种武器"

奥数教师必备的七种武器作者刘宏合（本文创作于2008年11月）7年前和奥数结缘，不知不觉在这个特殊教育界摸爬滚打了好多年：01年开始家教，02年开始带班，03年很荣幸进入奥数网，05年创建奥数教育在线，最早教过的学
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2009-05-05网友畅谈学习奥数的快乐及方法技巧

有人说，学奥数的孩子是天生的，但我认为，学习奥数主要是对它产生浓厚的兴趣，把学习奥数变成一种乐趣。说到奥数，我非常喜欢，因为它不像语文一样要有感情的朗读，也不需要像英语一样天天死记硬背，更不需要像学钢
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2009-05-04一名学生对奥数的精辟阐述和理解

最近报纸上有越来越多关于的反奥和挺奥的文章。什么奥数对青少年的毒害堪比黄赌毒，奥数是重点大学，名牌中学，甚至优秀小学的敲门砖,只有5%的优秀学生适合学奥数。作为一个学生（应该说作为一个中国学生吧），我也
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2009-05-04学生怎样才能把奥数成绩提高

关于孩子如何才能学好奥数问题，首先要打破家长一个观念，认为只有得了奖才是真正的把奥数学好了。作为专业的奥数辅导老师，我个人认为：学奥数得奖固然是学习的目标之一，但不是学习奥数的全部目标！因为通过奥数的
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2009-05-04关于奥数学习，我新学会的一招

今天上奥数课，讲的内容是平均数。一般我们都按照平均数的基本数量关系总数量总份数＝平均数进行教学，学生多是按部就班，照猫画虎，机械的掌握。今天有幸得到我心目中的数学界泰斗李老师的指点，学了一招，在此现学
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2009-05-04指导孩子学习奥数难题的六种常用解法

在学奥数的时候要善于总结规律，就像任何绝妙的武功都会有几句要诀一样，在这里李老师我给你和你的孩子介绍以下6种常用解法：1、直观画图法：解奥数题时，如果能合理的、科学的、巧妙的借助点、线、面、图、表将奥数
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2009-05-04小学生学习奥数的几点好处总结

对一个对于学校课堂内容学有余力的学生来讲，适当学习小学奥数能够有以下方面的好处1、促进在校成绩的全面提高，培养良好的思维习惯；2、使学生获得心理上的优势，培养自信；3、有利于学生智力的开发；4、数学是理科
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2009-05-04小学生奥数学习的六点建议

在学习奥数的过程中，我们经常看到这样的现象，在同一个教室里上课，听同一个老师讲课，却有不同的学习效果。当然，这有人与人之间先天的差异，但许多同学是因为没有掌握正确的学习方法。在这里，我们提出几点建议，
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2009-05-04学习奥数过程中的快乐体验

伴随着我的成长，有快乐也有烦恼，最近我却体会到了快乐的感觉。这要从我上奥数班说起妈妈为了让我体会到童年的快乐，很少给我报课外班，但是当我上三年级的时候，妈妈有些坐不住了，因为现在小升初要许多证书。但电
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2009-04-29联考来临：如何减轻学习的心理压力？

1．饮食减压法饮食疗法包括两个方面。一方面是指科学合理的饮食可以保证考生生理健康，为考生超强度的脑力劳动提供足够的物质与营养基矗这是考生减轻心理压力的生理保证。另一方面，研究表明有的食物有直接减轻人的
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2009-04-29小学生陋习排行榜，看看你有几条？

1．浪费水电纸和粮2．打架骂人，不礼貌3．上网吧，玩游戏4．乱涂乱画，不爱护公物5．走路看书，闯红灯6．娇气，依赖性强7．乱扔垃圾，乱吐痰8．贪玩，不认真完成作业9．不尊老爱幼，不尊敬师长10．搞恶作剧11．吃三
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2009-04-29小学生自曝“没有时间观念”的坏处

没时间观念是最令爸爸妈妈讨厌的缺点了。说真的，这个坏习惯我自己也有点讨厌呢！我也不知道是从什么时候养成这个坏习惯的。反正，一直以来，我吃饭、写作业、日记都是没有时间观念的，本来作业、日记可以二个小时之
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2009-04-29小学生在考试过程中需要注意的五方面

一般来说，小学考试题目难度不大（当然奥数除外）。以下总结一些考试的经验，以供参考。首先，同学们在答题的时候一定要注意看清楚题目。比如用修改符号修改病句，你就不要将句子再写一遍了。再比如让你划去错误的，
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2009-04-29数学考试中不同题型的不同拿分策略

概念题分填空、选择、判断三种题型。对于概念要知道、理解、应用。在平时经历知识的形成过程的基础上，记住是什么，并应用这些概念去填空、选择、判断。填空、选择时最好在所做的卷子上写出思考的过程，老师讲评后，
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2009-04-29小学数学复习的关键一环——对症下药

现在小学数学的复习，要在原有知识的基础上，进行归类整理，理清每一个单元的重点是什么，形成知识网络体系。从考试的题型上看，一般分这样几个方面：一是概念题，二是计算题，三是实践应用题，四是操作题四个方面。
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2009-04-29另类数学高分策略你敢尝试吗？

比较另类的学习方法，结合现在孩子学习和数学考试问题，有些自己的看法，归纳一下，说来与各位探讨和交流。目前，学生中考试的数学试卷分数基本是120分，分析一下数学科的分数分配情况，基本是基础知识概念60分，基
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2009-04-28我们完全误解了奥数（漫步学习者）

我们完全误解了奥数（漫步学习者）
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2009-04-28五六年级小学生奥数学习训练题

五六年级小学生奥数学习训练题五六年级小学生奥数学习训练题（一）五六年级小学生奥数学习训练题（二）五六年级小学生奥数学习训练题（三）五六年级小学生奥数学习训练题（四）五六年级小学生奥数学习训练题（五）五
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2009-04-27如何提高低年级孩子的数学学习能力？

一般家长认为，要提升数学能力就要多做题，培养兴趣.事实上，兴趣不是培养出来的，而是每次考试都要考得好，产生信心，才能生出兴趣来.所以数学不好，问题不在自信，而是孩子的能力不足所致.提升孩子的数学能力可以
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2009-04-25【致考生的一封信】语文小升初专家透析09小升初

致09年小升初考生的一封信同学们好！时间如白驹过隙，再过2个月，就要参加小升初的考试了，你一定又紧张又兴奋吧！想必你连做梦都想梦到试题，渴望有一篇万能作文到时一默写，就能轻而易举地得个高分，可我要告诉你
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2009-04-25【广雅实校】2009年怎样报考广雅实验学校？

1、地址：荔湾校区：东风西路118号；白云校区：广州石槎路金碧新城旁2、收费标准：学杂费：8300元/学期。（不含住宿、膳食、校服费）3、报名事宜（1）报名时间：5月1日至5月31日（2）报名地点：广东广雅中学正门、广
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2009-04-25三四年级小学生奥数学习训练题

三四年级小学生奥数学习训练题三四年级小学生奥数学习训练题（一）三四年级小学生奥数学习训练题（二）三四年级小学生奥数学习训练题（三）三四年级小学生奥数学习训练题（四）三四年级小学生奥数学习训练题（五）三
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2009-04-25一二年级小学生奥数学习训练题

一二年级小学生奥数学习训练题一二年级小学生奥数学习训练题（一）一二年级小学生奥数学习训练题（二）一二年级小学生奥数学习训练题（三）一二年级小学生奥数学习训练题（四）一二年级小学生奥数学习训练题（五）一
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2009-04-25“奥数”适合什么样的孩子学习

一、什么是奥数1、奥数究竟学些什么奥数究竟是什么？它和我们平时学的数学课有什么区别和联系？我想大多数的同行和老师都不一定很清楚，可能就觉得只有那些思路比较新、怪，难度比较大的所谓难题、偏题才是奥数。其
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2009-04-25六年级学生如何将奥数融会贯通

近日跟一些六年级学生家长聊天，他们谈到自己的孩子目前所处的状态：感觉题目似曾相识，做起来容易错，对做题目不那么有激情了，遇到难题往往无从下手...感觉自己的孩子学习遇到了瓶颈，成绩无法提高了。故我抽空写
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2009-04-25如何备战即将到来的小升初之数学篇

对于小六学生和家长的意义和价值毋庸置疑。小升初不仅是对学生的考验，对家长也是一次极大的挑战。一般来说，好的学校考试时间要早于其他学校，区重点招生肯定在市重点以后。今年从各中学的动向来看应该会比08年会早
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2009-04-25高年级孩子学奥数，家长陪读需要注意的几点

陪孩子的奥数课，结束后孩子挺开心，问她感觉不错吧！孩子说，今天的题太简单了，想都不用想虽然口气有点夸张，但事实也确是如此，昨晚第一堂课结束的时候，还跑过来跟我说：太难了，到快结束时，已经能抢在最前面把
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