新万博体育下载_万博体育app【投注官网】

图片
奥数网
全国站
您的位置:奥数 > 家庭教育 > 学习方法
  • 2009小升初数学备考建议(最爱奥数提供)
  • 从5年级结束的暑期开始到6年级上班学期结束,是小升初的加速期。这段时间是全力提升考试能力的时期,也是积累学习成绩的时期。重点关注以下方面:如果寄希望于培训班升学的模式,需要尽快在培训班的学习中占好有利位
  • 一年级第九章知能目标测试一年级第八章知能目标测试一年级第七章知能目标测试一年级第六章知能目标测试一年级第五章知能目标测试一年级第四章知能目标测试一年级第三章知能目标测试一年级第二章知能目标测试一年级第
  • 有一种叫24点的游戏曾经风靡美国、日本等许多国家,深受青少年朋友的喜爱。这种游戏将两张王牌去掉,把A、J、Q、K分别看作1点,11点、12点、13点,或者将它们均看1点,其余牌面是几点,就是几点。玩的规则不尽相同,
  • 在即将到来的小升初考试中,天津市明确指出对六年级学生的终结性测评是合格水平考试,将严格控制测试难度,测试内容符合课程教材要求,不会出偏题、怪题,使坚持正常学习的学生都能达到合格标准。08年的小升初,天津
  • 如今很多孩子一二年级便开始学习奥数了,对此,我们给即将开始学习奥数学生的家长几条建议,希望能够给予家长一些帮助。1.兴趣为首要我们接触过不少四五年级希望开始学习奥数的学生,令人惊讶的是,这些学生中有相当
  • 奥数班上了一学期了,孩子非常喜欢,称为快乐奥数。女儿有一个高年级的好朋友,这个好朋友品学兼优,她已经在这个学校学了两年了。学得有兴趣是吸引我们的最大亮点。小姑娘很客观地说:不要上一班二班(快班),最好
  • 在学奥数的时候要善于总结规律,就像任何绝妙的武功都会有几句要诀一样,再难的奥数题也离不开以下6种常用解法:1、直观画图法:解奥数题时,如果能合理的、科学的、巧妙的借助点、线、面、图、表将奥数问题直观形象
  • 夯实基础提高能力春季对小学六年级的孩子来说是特别关键的时期,起步晚的孩子利用每周的时间,先把重点常考的专题学好,我们知道在每个专题里都有核心的知识点,牢固掌握六年级的最重要奥数知识,养成良好的学习习惯
  • 几年以来,我的学习成绩一直在班里名列前茅。可其实,我有一个不为人知的小秘密:那就是我对奥数的恐惧。以前,家长为了提高我的奥数水平,给我报了一些补习班补习奥数,可由于我的兴趣不大,也没有学习奥数的基础,
  • 所谓奥数是因为奥林匹克运动是世界上最高水平的运动,中国人为了说明举办的数学比赛水平高、级别高,就把各种数学比赛称为数学奥林匹克竞赛。为使参加比赛的同学们能取得良好的成绩,很多教练员根据教学的实践和经验
  • 新的一年开始了,在很多人还沉浸在新春的喜悦中的时候,很多学生和家长已经开始忙着为备考小升初选择培训班了。尽管国家在原则上规定小升初采取就近免试入学政策,但由于人们对于优质教育资源的渴望,各类名校,包括
  • 在这里我先将一个魔方的结构说一下:在我们国内能见到的大部份魔方都是三阶的,就好象上面那个图,你自己对一下手里的那个,注意看一下,它并不是每一块都是一模一样的,它共分为三种方块组成角块有三片颜色棱块有两
  • 根据往年经验,六年级奥数学习的最后阶段应该在以下几个方面注意。一、注意查漏补缺:大多同学都有一些知识点缺陷,比如有的同学每次错都错在数论,有的同学每次看到行程问题就头疼。那么这些学生应该注意了,必须要
  • 学奥数最佳的起步时间应该是三四年级,这个时间启蒙教育特别重要,能不能尽快入门,或者说开窍,这是一个很重要的时期。五年级的时候最好就应该把六年级的内容学的差不多了,至少是课本上的内容要都掌握,因为杯赛基
  • 要不要学习奥数一直是困绕很多家长和学生的问题,其根本原因是很多家长和学生不知道奥数到底学什么,技能和思维是解决数学问题的两个重要条件,两者相辅相成,只有思维,没有技能解决不了数学问题,只有技能,没有思
  • 近几年来小学奥数悄然兴起,奥数的真正含义,孩子学习奥数有何好处,难道只是能得到进入重点中学的那么一块敲门砖吗?当然不是,那么我们来谈一下家长们忽略的几点:一、思维能力的锻炼学习数学是最具有思维含量的活
  • 一年级兴趣培养阶段小学一年级的学习应以培养兴趣为主,只有在低年级时培养起良好的学习兴趣,养成良好的思维习惯,才能够在以后的学习中取得更快的进步。这个阶段孩子需要积累的是,简单的运算知识和规律,简单图形
  • 近日跟一些六年级学生家长聊天,他们谈到自己的孩子目前所处的状态:感觉题目似曾相识,做起来容易错,对做题目不那么有激情了,遇到难题往往无从下手...感觉自己的孩子学习遇到了瓶颈,成绩无法提高了。故我抽空写
  • 如今,孩子上学已成了许多家庭的头等大事,办人民满意的教育也成为近年来天津市教育改革和发展的最终目标。那么,市民对天津市的教育现状是否满意呢?日前,21世纪教育发展研究院发布了2009中国教育蓝皮书《中国教育
  • 天津市教委5月22日下发《2009~2010学年度天津市中小学课程计划安排意见》(以下简称《意见》),市教委要求各中小学要严格执行课程计划,并努力减轻学生过重的课业负担,要求老师也要优化教学过程,提高教学质量。
  • 昨天是全市各区小学一年级新生报名首日,记者在各区多所小学门口采访了解到,与往年相比,今年家长们心态普遍轻松很多。记者在市实验小学、岳阳道小学、师大二附孝五马路小学等学校报名现场见到,为方便家长报名,学
  • 根据往年经验,六年级奥数学习的最后阶段应该在以下几个方面注意。一、注意查漏补缺:大多同学都有一些知识点缺陷,比如有的同学每次错都错在数论,有的同学每次看到行程问题就头疼。那么这些学生应该注意了,必须要
  • 数学,素有思维训练体操之称,她本身有枯燥的一面,但万博体育app:的是数学无穷的魅力,奥数,她的全称叫奥林匹克数学或数学奥林匹克,她体现了数学与奥林匹克体育运动精神的共通性,是数学百花园中的一株奇葩,她以传统的课
  • 小升初的战役仍在继续,但一些家长和孩子已经在筹划该如何度过这个难得的暑假。一直有家长在问我该不该在暑假里继续学习。学吧,希望孩子能有个轻松的假期;不学吧,又怕犯小升初的错误,一步迟、步步迟。其实小六的
  • 一般家长认为,要提升数学能力就要多做题,培养兴趣.事实上,兴趣不是培养出来的,而是每次考试都要考得好,产生信心,才能生出兴趣来.所以数学不好,问题不在自信,而是孩子的能力不足所致.提升孩子的数学能力可以
  • 随着义务教育教材适当地降低了对数学知识体系严密性的要求,拉开了知识结构之间的距离,并以结构化与问题化互补的教材体系呈现出来。因而,学生必须掌握、并且具有一定的学习数学的方法,提高和发展学习能力。以下是
  • 对于一年级的学生来说,简单的加、减法应用题也成了他们学习的一块硬骨头,一是他们识字不多,二是他们理解能力有限,三是他们易知其然难知其所以然。面临这一难关,我在应用题教学中不断思考和大胆尝试,其成效多得
  • 快考试了,家人一知道这个消息就立即让我上补习班。一回到家,就要我立刻复习功课这是一名小学六年级学生在日记中写下的话。一份大中小学生调查显示,42.4%的学生因学习成绩提高而感到快乐和幸福,57.6%的学生因学习
  • 见过很多背诵新概念的学员,其中印象最新的是一位来新东方面试的女孩,毕业于大连一所高校,学的是法律,英语好的却是一塌糊涂,用英文谈法律,下面的人全然听不懂,她却能口若悬河。我问她英语为什么这么好,她说,
  • 十一、如何背而不忘新概念?要想背好《新概念》,所有课文,要做到以下几点:第一点:利用每天早上的时间背诵前一天背诵的课文。第二点:利用空闲时间重复背诵以前的课文,哪怕只是其中的几句都可以。比如今天背诵第
  • 六、我不知道我是不是该从第一册学起,你说我完全不会吧,我也会点,你说我会吧,我又觉得自己还真不行!拿出第一册录音,别看书,听一遍,看自己反应得过来吗?听到的话能不能不想中文就明白?让你说,你能随口说出
  • 一、新概念选择英音还是美音?答:在书店购买的《新概念》配套磁带就是英音版,由外研社出版。一般我们说的经典语音就是这个版本。但是,对于第一册来说,偶数课,这个版本的录音是没有的。只有美语版《新概念》第一
  • 经常有家长跟我沟通孩子的学习问题,比如学习奥数到底有什么用,奥数应该怎么学,上奥数班要不要预习和复习,特别是最近咨询寒假班的家长特别多。上了很多课,也接触了很多孩子和家长,我把我的一些心得在这里简单总
  • 一、关于数学命题趋势的分析纵观各级各类考试,数学命题有以下三个方面的趋势:(一)综合性主要考查学生的双基,以及知识的综合运用能力。如:小学数学的分数、小数的四则混合运算。运算中要注意:小数的相加、相减
  • 对于小学阶段数学基础较薄弱的学习困难生,在升入中学后,若想有效帮助解决他们学习上的问题,需要多方的共同努力。首先必须端正学生学习态度,提高学习的兴趣,树立其学习的自信心。家长最好能与任课教师沟通,在校

返回顶部