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  • 理想状态的亲子关系应该是既,彼此关爱、支持,又保持各自的独立性;关注而不过多介入,尊重而不干涉和操控,和谐而不强求一致。中国中小学生既希望亲子关系平等但又不喜欢独立,体现出较强的依赖性,与中国父母的
  • 在青少年早期,亲子冲突呈上升趋势。一方面,进入青春期的孩子对自主权的要求增大;另一方面,父母对孩子的变化不适应,于是冲突逐渐增多。 孩子小时候万博体育app:地需要关爱和保护,而日渐长大的孩子更需要情绪上的认同、
  • 父母增进亲子沟通与交流,促进亲子之间的相互理解和认同,对于建立良好的亲子关系至关重要。从调查结果来看,中国中小学生家庭的亲子交流状况不太理想。日常生活中出现亲子沟通不畅,主要原因还在于,父母由于忙于
  • 中国文化认为 修己以敬,安之以人 ,自己内心安静才有端庄的仪容举止,给孩子不急躁、有分寸、好好说话的良好示范。孩子上学后,在学习、同伴交往、师生关系方面会有各种不适应,有孩子能掌控的,也有孩子畏难的,
  • 无声语言是指肢体语言,也叫 非词语语言 ,包括手势、表情、姿势、体征等。据研究,人类65%的交流信号是肢体语言。所以家长 好好说话 包括恰当的身体语言,如眼神、表情、手势、身体姿势等。有孩子说: 开口骂我还
  • 好好说话,包括好好倾听孩子说话。有的家长只关心考试分数,其余的就不大想听,甚至一概不听。孩子在学校会有各种喜悦、苦恼和困难,最初总是告诉父母。而有的家长认为没有时间听小孩子讲话。还有的家长只顾自己玩
  • 有个孩子高兴地对家长说: 我今天单元测验96分,以前没这么高! 而家长立即板着脸说: 单元测验算什么,要期末96分才算能干。 孩子顿时扫兴万分。这也是家长看似在激励孩子更上一层楼,而无意中反倒有点破坏了孩子
  • 家长和孩子说话一定要坚持正面引导。家长 好好说话 ,就是跟孩子说话的心理位置、语气措辞都是积极正面的,是谆谆教诲的,是耐心温和的。而不是厌烦挑剔、挖苦讽刺,更不是说反话,让孩子不知所云。 父母在孩子的心
  • 中国文化认为 修己以敬,安之以人 ,自己内心安静才有端庄的仪容举止,给孩子不急躁、有分寸、好好说话的良好示范。孩子上学后,在学习、同伴交往、师生关系方面会有各种不适应,有孩子能掌控的,也有孩子畏难的,
  • 全世界小学生最喜欢妈妈做的10件事,让你知道怎样让孩子感到最幸福。 1.你晚上会来我的房间,我盖好裤子,为我唱歌,给我讲我小时修的事情。 2.你会拥抱我,亲吻我,会和我坐下来聊只有我们两个人知道的故事。 3.你
  • 提高自己对孩子需求的敏感性。由于表达能力所限,小学生不一定能完全准确地表达自己的需求和感受。这需要家长平时多观察孩子、多了解孩子,能快速地发现孩子的变化和需要,做一个 体贴入微 、 善解人意 的家长。 多
  • 1 遵守 一句话原则 重点放在第一句话里。你越是喋喋不休,孩子就越当耳旁风。在和孩子讨论事情的时候,絮絮叨叨是常见的错误,它会让孩子觉得你搞不清楚到底要说什么。如果孩子不打断你的长篇大论,很可能他/她已
  • 小学六年级:青春前期 部分孩子进入青春期,在身体发育、知识经验、心理品质方面发展差异较大,情绪渐趋敏感,顺利时自信满满,遇到挫折容易自卑;同学影响增强,有比较强的从众心理;不愿意让大人管,但在遇到学习
  • 小学五年级:从儿童期到青春期 孩子的自控能力逐步增强,开始掌握一些自我调适的方法,抽象思维进一步发展,思维复杂性加深,为学习较难的知识做好了准备。自我意识进一步发展,独立意识逐步凸显,开始有自己的见解
  • 小学四年级:自主初养成 儿童的认知发展进入了新阶段。他们的注意力稳定性提高,开始由机械记忆向意义记忆发展,由形象思维向抽象思维过渡,开始形成完整的认知结构系统,但自我规划和管理能力仍处于初步发展时期。
  • 小学三年级:学业初有成 随着学业难度的增加,孩子的学业表现逐渐呈现出差异化的趋势。特别是当学习表现与自我预期相差较大时,孩子容易情绪波动、自暴自弃,进而影响学习兴趣和学习动力。这一阶段需要关注学习方法
  • 小学二年级:习惯初养成 经过一个学年的锻炼,孩子独立完成学习任务的能力有所提高,学习习惯初步养成。但是面对需要耐心和毅力的学习任务时,还需要父母、老师的鼓励和支持。 亲子教育建议:强化自信 让孩子自己整
  • 小学一年级:适应和波动 经过一个学期,绝大多数孩子已经能够适应小学生活。然而,特殊的寒假过后,又回到规律的校园生活频道,部分孩子可能会在开学初出现情绪波动以及对学习的抵触等。 亲子教育建议:关注适应问
  • 人活着总在追求幸福,那么自给自足的幸福感从何而来?有钱就是幸福吗?长得漂亮才能幸福吗?接受最好的教育就是幸福吗? 这些都是不能画等号的,但是人们一窝蜂地把这个问题简化成为 永远的第一 就是幸福,但世界上
  • 孩子们从幼儿园、小学、初中、高中到大学一路经历着严酷的竞争,好像只有最优秀的人才能被整个社会承认,才是成功者,而绝大多数人都成为失败者,这样的评判标准是错误的。 成功是为了什么,成功之后又将如何?其实
  • 家庭是小学生每天身处的地方,父母是家庭教育中重要的教育者。好的家庭教育不但可以让小学生的学习成绩有所提升,还将给小学生的心理健康发展带来一定的积极作用。此外,根据相关的研究调查可以发现,家庭教育中,
  • 1.教孩子正确对待输赢。 对于那些特别重视比赛输赢的孩子,爸妈要引导他们客观地评价自己的能力,帮助他们认识自己的优缺点。例如当孩子取得好成绩沾沾自喜时,不要只表扬他,要让他继续上进努力;而当孩子失败,沮
  • 某报报道,有四个年龄相仿的少年,他们的父母都是同一单位的,这四个孩子经常在一起玩。有一天,一个小伙伴不慎溺水,另外三个孩子居然既不呼救也不报警, 从容 地掩埋好小伙伴的遗物,若无其亊地回家。 某日报曾经
  • 人人都说生女儿好,生儿子青春叛逆期活活要把人气死,然而在我们智择优后台每隔一两天就有家长为了女儿在咨询,有的是发现女儿早恋,有的是女儿不去学校上学了,天天在家玩电脑,下面一个家长就是因为女儿爱发脾气
  • 以下6种冷处理方法希望对家长有所帮助: 1、当孩子发脾气的时候,家长要做的第一件事就是找出其背后的真正原因。 2、冷处理孩子的怒气,等到他的情绪稳定下来再决定怎么做,该教育教育,该处罚处罚,不轻易妥协。 3
  • 1、青春期生理迅速发展 孩子青春期时期,大脑结构和技能已趋于成熟,思维方式或视角已经超越童年期单一化的正向思维,向逆向思维、多向思维或发散思维等方面发展:性别意识、性意识的逐渐强化和建立,没劲儿逐渐形
  • 父母因为关系不和,就会选择离婚,而离婚最受伤害的往往是孩子,,父母离异对孩子有什么危害呢? 1、单亲家庭让孩子没有安全感 因为长期缺乏父爱或者母爱,他们会排斥异性相处,从心里就觉得会有分离的一天,与其面对分
  • 孩子进入青春期之后,不但独立性增强,不愿意再作为父母的附属品出现,而且还万博体育app:地喜欢与自己的同龄人相处,开始不喜欢和父母说心里话。 这一点,相比起前者,更是让很多父母抓狂。 很多时候父母嫌弃孩子总是啰啰
  • 13岁青春期孩子为什么会变 宅 ? 第一,由于青少年发育中一种常见的阶段性的 闭锁心理 。随着独立意识的增长,青少年正处于走向成熟的过渡时期,他们觉得自己长大了,想摆脱对成人的依赖和追随,但常常把握不好度,
  • 青春期孩子为什么会变 宅 ? 第一,由于青少年发育中一种常见的阶段性的 闭锁心理 。随着独立意识的增长,青少年正处于走向成熟的过渡时期,他们觉得自己长大了,想摆脱对成人的依赖和追随,但常常把握不好度,以至
  • 作为父母,你是否经常抱怨: 这个孩子,最近是越来越不听话了,我说什么他都不听。 孩子好像整天心事重重.你问他吧.他也不和你说.像个闷葫芦似的。 孩子和我好像生活在两个天地,我说的他不做,他做的我也不理
  • 这就是人类适应环境的一次重大转折 生理断乳期 。 从八九岁开始,孩子们进入青春期,他们开始逐渐脱离父母的依赖,直到十七八岁结束。这个过程就是青少年逐渐摆脱父母、走向成人的过程,这一过程,在心理学被心理专
  • 我周围不少同事朋友,都跟我抱怨过类似孩子不说话不交流,怎么问都问不出来到底今天干嘛了,以及青春期的孩子不好管难缠之类的问题。 我觉得出现这类问题的关键,就在于家长不知道如何跟孩子有限沟通交流,特别是在
  • 青春期孩子心理主要特征是: 1、渴望独立。 追求独立和平等,渴望有些事能自己做主,渴望有自己活动的自由空间和时间。 什么事不要都代我做主,我需要独立,需要负责任,需要被人信任,体现自己的存在价值和功能。
  • 在孩子成长的过程中,难免会犯错。孩子犯错怎么办?这个时候,有些性急的家长不管三七二十一,就是打骂。 这样不仅把孩子推到自己的对立面,更伤害了孩子的心,让孩子有话也不敢讲,变得更加叛逆,影响孩子今后的人
  • 孩子13岁了,最近发现他几乎任何时候都捧着手机,跟他说话也爱理不理,吃饭的时候也不离手机,睡觉的时候也抱着手机,害怕伤害他的视力,更害怕的是他在网上看到暴力或者色情的信息,对于孩子的身心发育造成影响。

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