3.指导学习第三节。

　　A.教师范读。

　　B.合作探究。

　　“树枝在林中互相碰触着”，说明了什么？

　　你是怎么理解“绿叶在狂风里簌簌地响”一句的？

　　“雷云拍着大手”是什么意思？

　　你是怎么理解“花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳”的？

　　你认为花孩子们冲了出来，要到哪里去？为什么？

　　C.教师指导朗读。

　　D.学生自由朗读。

　　4.学习第四节。

　　A.学生齐声朗读。

　　B.指导学生理解、感悟、朗读。

　　小作者认为花孩子们的家在哪里？

　　“那儿”是指哪儿？

　　你能想象出花孩子们急急忙忙赶回家的情景吗？用几句话说一说。