（3）反馈交流。

　　4、完成第4题。

　　（1）学生独立计算，把答案写在书上。

　　（2）比较每组中三个算式的相同点与不同点。说说得数是怎样变化的，为什么会这样变化。

　　5、完成第5题。

　　（1）课件演示游戏玩法。

　　（2）组织学生用准备的数字卡片进行游戏。

　　6、完成第6题。

　　（1）说一说7只蜻蜓可以分成哪两部分？

　　（2）你能写出几道减法算式？

　　（3）交流反馈。说出所有7减法几的算式。

　　（4）补充6－□＝□。