3、学生小组合作，画出校园平面图。

　　师：各位同学下面请你们按照刚才你们研究的方法和步骤，画出我们学校的平面图吧。学生小组画图，教师巡视与个别指导。

　　五、展示成果，交流心得

　　1、师：现在让我们一起来看看大家的作品吧，哪个小组原意汇报一下你们的绘制方法及过程？

　　学生汇报，对学生的想法给予适当的肯定与赞扬。

　　2比较各组作品，适当点评。师：同学们我们用的数据都是一样的，但比例尺用的不同，另外还存在画图误差，所以出来的结果也会有差异。老师也带了一幅我们校园的平面图，是几年前学校的规划的平面图，你们看看和你们画的差别大吗？我们如果能像设计师那样，精益求精，也能设计出精美准确的平面图！（意图：）

　　六、课堂小结

　　我们本节课学习到了什么知识？还有什么疑问？

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