师：看来对于成正比例的量之间的关系，同学们已经掌握，下面我们再思考一下，下面的量成正比例吗？

　　1．每行人数一定，总人数和行数。

　　2．长方形的长一定，宽和面积。

　　3．长方体的底面积一定，体积和高。

　　4．分子一定，分母和分数值。

　　5．长方形的周长一定，长和宽。

　　师：这节课我们继续研究成正比例。（教师板书课题：画一画）

　　活动二：动手画图，理解含义。

　　1、师：光明小学组织学生去看电影，小明在统计票价是发现一个有趣的数学问题。请同学们先填上表格，再判断一下看电影的人数与所付票费是否成正比例。

　　2、填表，说一说表中两个量的关系。

　　（1）学生填表。

　　（2）学生汇报。

　　（3）谁能说一说这两个量的关系。