《夜书所见》教学设计
来源:网络资源 文章作者:奥数网整理 2017-07-09 15:33:49
奥数网整理了关于小学语文课文《夜书所见》的教学设计稿,希望对小学语文课文学习有所帮助,仅供参考。
师:同学们还记得学过的古诗《回乡偶书》吗?
生(齐):记得。
师:那请同学们背一背。
(生大声齐背)
师:大家都记得很好。《回乡偶书》这首诗写诗人久客他乡,数十年后回到自己既熟悉又陌生的家乡,见到家乡的孩子被感亲切和温暖。今天,我们学的《夜书所见》是写诗人在他乡做客,见到小孩夜挑促织而感到孤寂。请同学们读一下题目。
(生齐读题目)
师:这首诗的作者是
生(大部分):叶绍翁。
师:对了。下面听老师简单介绍一下这位诗人。叶绍翁是南宋中期诗人,是江湖派诗人,他的诗以七言绝句最佳,如《游园不值》:“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”历来为人们所传诵。《夜书所见》也他的一首著名的七言绝句。
师:从“夜书所见”这一题目中你知道哪些信息?
生1:夜晚读书。
生2:夜晚读书所产生的见解。
师:看来,同学们要再认真想想,“书”在这里是什么意思?
师:有谁想出来了?
生1:是“写”的意思。
师:你真会动脑筋。再想想,“所见”联系“夜书”来理解是什么意思?
生1:“看见”的意思。
师:很好。请你把题目意思完整地说一遍。
生1:诗人夜里写下他看见的情况。
师:说得很好。同学们,我们一起来说说题目意思。
(师领着同学说)
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