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  • 不用说,做功课中间的休息,是为了缓解疲劳,让做功课的心理状态松弛一下,以便提升接下来的读书效率。因此,在考虑做功课的方法的同时,也要把休息方法当成一个问题。可是,父母亲似乎对做功课的方法很关心,却不太
  • 全国妇联日前发布的一项调查显示,尊重与沟通成为家庭教育的关键词,儿童参与管理自己事务的权利在家庭里得到很大的尊重。全国妇联于2007年开展了全国未成年人家庭教育状况抽样调查。调查报告说,家长和儿童心目
  • 孩子的成绩退步,或跟不上进度时,父母往往被现在的现象所蒙蔽,而希望孩子能超越现在,早点进步。于是一味采劝前进学习法,以便迎头赶上。造成这种倾向的原因,大部分是因为学校的教学总是不断往前进。其实对于成绩
  • 每个人最不愉快的,莫过于有人让他们做自己讨厌的事。既然没有心情去做,当然效率不会高,同时也更不愉快,最后甚至觉得去做这件事非常痛苦,结果干脆放弃不做。孩子就算不至于讨厌做功课,至少也不算喜欢,碰到他们
  • 孩子成绩无法提高的原因之一,在于粗心大意,不信,看看他们的算术考卷就知道了。明明有实力,却为了一点疏忽而无法提高成绩,对孩子不用说,一定很难过;对父母来说,也觉得非常遗憾。因而要孩子去补习,以便多练习
  • 对于六年级基脆的同学来说,大都是被小升初胁迫和奥数相识的。对于陌生的奥数甚至于有点不知所措,不知道如何对付它。我们怎样才能像提高班或者精英班的同学那样能把奥数运用自如呢?首先要克服畏难情绪,有足够的信
  • 学习心态是学生学习时的心理状态。数学活动不仅是数学认知活动。而且也应是在情感心态的参与下进行的传感活动。成功的数学活动往往是伴随着最佳心态产生的。那么怎样构成小学生学习数学的最佳心态呢?笔者认为,要构
  • 复习离不开记,记不住怎么应考?记,有死记,有活记。在理解基础上的记是活记,主要靠机械重复而进行的记是死记。学习的过程,是一个理解的过程。理解了的东西,就容易记住,理解的过程,也有助于记。所以,复习时,
  • 大家可能都听说过点石成金的故事:神仙吕洞宾在山上看到一个拾柴火的小孩,觉得他很可怜,就把那个孩子叫到跟前,然后用手指往石头上一点,石头马上变成了一块金子,说:小孩,拿去吧1谁知小孩却摆摆手说:我不要。那
  • 经历了一段时间的复习,所有同学都会摩拳擦掌、跃跃欲试,要在考场上一决胜负,但是考试结果往往是几家欢乐几家愁。考试结束后,有的同学也许会纳闷,平时跟我实力差不多的同学为什么分数比我高那么多呢!有的同学也
  • 一些同学感到学习很简单很轻松,并且有许多的业余时间不知该干什么,这时可以选择超前学习。超前学习可以分为两类,一是同质超前,即在己学知识的基础上进行加深和扩广。二是异质超前,即进入一个新的领域进行学习。
  • 如今很多孩子一二年级便开始学习奥数了,对此,我们给即将开始学习奥数学生的家长几条建议,希望能够给予家长一些帮助。1.兴趣为首要我们接触过不少四五年级希望开始学习奥数的学生,令人惊讶的是,这些学生中有相当
  • 1.把数学当成一门语言学习,学会每一个术语的用法,熟悉每一个符号的意义2.看《数学形成思想》,不要看《数学变成死相》。3.看《数学中的语言》和《数学中的模式(题型)》。4.不要放过任何一道看上去很简单的例题—
  • ◇数学知识是最纯粹的逻辑思维活动,以及最高级智能活力美学体现。——普林舍姆◇历史使人聪明,诗歌使人机智,数学使人精细。——培根◇数学是最宝贵的研究精神之一。——华罗庚◇没有哪门学科能比数学更为清晰地阐
  • 数学比喻古希腊哲学家芝诺号称悖论之父,他有四个数学悖论一直传到今天。他曾讲过一句名言:大圆圈比小圆圈掌握的知识要多一点,但因为大圆圈的圆周比小圆圈的长,所以它与外界空白的接触面也就比小圆圈大,因此更感
  • 当今乃至未来社会,是一个学习化的社会。对于一个人,在学习上最重要的是什么?是知识?是能力?是方法?我以为首先是有学习的自信心,其次是有良好的学习习惯,第三是掌握基本的学习方法,第四是掌握最基础的知识。
  • 学习方法分一般方法和特殊方法两种。一般学习方法有:程序(SQ3R)学习法——浏览(Survey)、发问(Question)、阅读(Reading)、背诵(Recite)、复习(Review);多感官学习法——眼、耳、口、鼻、手、脑齐上阵
  • 张磊,鞍山一中高三实验班学生,曾获全国高中数学联赛辽宁赛区一等奖,全国中学生物理竞赛辽宁赛区二等奖,被保送北京大学地球与空间科学学院。怎样学好数学?昨日,张磊同学面对晚报记者的专访,毫无保留地畅谈了自
  • 我始终认为,学习的第一要诀是勤奋。任何方法性、策略性的东西离开了勤奋就无从谈起。学习是灯,努力是油;要想灯亮,必须加油。打个不恰当的比喻,勤奋努力就好比练习武侠小说里的《易筋经》:无论多么笨拙的方法,
  • 要让学生取得掌握学习方法的最佳效果,必须找到符合儿童年龄特征、个性特点、知识水平和学习内容的途径。而这样的途径亟待我们在实践中研究、探索、总结。依据有些教师摸探到的经验,小学生掌握学习方法,在课堂教学
  • 2.示范——摹仿示范,是教者用教法为学生的学法做榜样;摹仿,是学生领悟到精当之处,并运用它学习新的同类的知识。小学生掌握学习方法,依据儿童善于摹仿的心理特点,无论是入学初期还是进入中高年级,都需要教师
  • 3.回顾——概括回顾,是自我发现,自我体验,反省自身运用过的学习方法;概括,是在回顾的基础上,对学习同类知识运用过的学习方法,进行评价、加工,纳入学法体系的总体结构。学生掌握学习方法,有的由教师指明后
  • 如何提高学习效果受多方面因素的影响,既包括学习目的、学习动机、学习态度和学习方法等主观因素,也包括家庭环境、学校教育和社会条件等客观因素。其中切实可行的学习计划、科学有效的学习方法和良好的学习习惯具有
  • 盈亏问题的几种情况一、盈盈几只凶兔分一堆萝卜,每只分5个则多12个,每只分7个则多2个。问:有几只凶兔?多少个萝卜?分析:由题意可知,凶兔的只数和萝卜的个数是不变的。比较两种分配方案,结果相差12-2=10个,
  • 数学是中小学阶段的重要基础学科。但有的孩子却从小缺乏对数学学习的兴趣,有的孩子在数学上花了不少气力但收效并不是很大,有的孩子希望在奥数竞赛中有所突破却苦于方法不当……其实,学好数学并不难,只要掌握了好
  • 我们住天通苑,到北师大附小至少需要40分钟,孩子太小,就想着在附近租房子。这几天,刚刚拿到北师大附小录取通知书的月月妈妈顾不上高兴,又开始着租房的急。据了解,开学在即,不少学生家长为了孩子上学而在学校周
  • 一、要帮助孩子设置奋斗目标。家长要在全面了解孩子的基础上,帮助孩子确立合理的学习目标,使之能激发引起孩子学习的积极性,这里必须请家长注意,目标一定要适中,过低不能充分挖掘其潜力,过高了容易挫伤其积极性
  • 学而思奥数网2007年十?一行程、数论、几何专题短期班新开班奥数网将在十一期间精心打造品牌课程--行程问题短期班。在此我们结合近几年讲行程班的经验,以及在前几次行程班的教学过程中所发现的学生在学行程问题时出
  • 点击查看:奥数网五年级基础知识解题方法和技巧特训班招生简章点击查看:奥数网四年级基础知识解题方法和技巧特训班招生简章点击查看:奥数网三年级趣味奥数知识引导班招生简章在对学而思奥数网秋季班小学五、六年级学
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  • 数论一直是一个比较热门的考点,但同时也是最难把握,最容易变换的一个知识点。很多孩子课后跟我讲,数论的东西虽然课上听明白了,但是变化一个角度出题就又犯糊涂了,针对这个问题,我想就以下几个方面提点建议,希
  • 方法和兴趣,是学好奥数的必备条件。好的老师,通过合理有效的指引,让学生自己理会并掌握方法,在解题的思维碰撞过程中,感受奥数的巧和美,享受解题成功后的喜悦,从而激发出学习奥数的浓厚兴趣。下面就看看通过侯
  • 【问题1】数论究竟包括哪几部分内容?答:我们小学所学习到的数论内容主要包含以下几类:整除问题:(1)整除的性质;(2)数的整除特征(小升初常考内容)余数问题:(1)带余除式的运用被除数=除数×商+余数.(余
  • 数学之美在于数字,而数字之美在于数论。有人说:数论就是这样一种东西,她提醒你数学有无形的灵魂,她赋予她所发现的真理以生命,她唤起心神,涤尽我们的蒙昧与无知。纵观现今北京市小升初考试,数学科中数论的考点
  • 题目:已知三个连续的自然数,它们都小于2002,其中最小的一个自然数能被13整除,中间的一个自然数能被15整除,最大的一个自然数能被17整除。那么,这三个自然数中最小的一个是______。(第18届迎春杯试题)解法一:
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