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  • 第一问:奥数是什么?答:奥数是奥林匹克数学的简称,是一种难度较高的竞赛。现阶段主流的奥数教学都由三部分组成:题型、方法(技巧)、思想,题型有像年龄问题、植树问题、行程问题等等,方法有假设法、对应法、还
  • 自卑是一种性格缺陷,自卑性格的形成往往源于儿童时代。因此,父母应关注自己的孩子有没有自卑心理,一旦发现,须尽早帮助其克服和纠正,以免形成自卑性格。那么,父母如何纠正孩子的自卑心理呢?以下几种方法可供父
  • 当今做父母的大都知道溺爱孩子有害,但却分不清什么是溺爱,更不了解自己家里有没有溺爱。溺,词典上解释为淹没的意思。人被水淹没了叫溺毙,如果父母的爱流横溢泛滥起来,那也会淹没孩子的,这就是溺爱,是一种失去
  • 母亲们都喜欢孩子聪明。听话。可是有时聪明的并不一定听话,听话的不一定聪明。作教师的也是一样,尤其是小学。中学的老师总喜欢自己的学生听话,少给自己找麻烦。虽然他们也知道过多地要求听话会妨碍儿童的智力发展
  • 作为父母一定是对自己的孩子寄予极大的期望,总是要求孩子这样那样。但是家长们有没有想过,你要求孩子抓紧时间学习,那么你自己每天的业余时间都用来做什么呢?你要求孩子在班里考试保持前几名,那么你在工作单位是
  • 妈妈说:我的孩子聪明伶俐,可就是不能专心做一件事,常东张西望,上课常做小动作,边玩边学,做事常有始无终,容易分心。爸爸说:我的孩子能说会道,可就是自控力差,情绪不稳定,在任何场合下,都无法安静且不听劝
  • 洋洋是个5岁的小男孩,特别调皮,在幼儿园里不是抢人家小朋友的玩具,就是有事没事招惹其他小朋友。老师跟他讲道理,他左耳朵进、右耳朵出;而且还会大哭大闹地耍赖。有时候,老师为了激励洋洋,对洋洋说:洋洋,如
  • 我们都有过这样的体会:小时候每次得到老师的表扬和鼓励时,心里总是特别的高兴和激动,比如哪天得到了老师的表扬、哪天老师对你画的画给出了一个高分、哪天老师把你的作文当作范文在小朋友面前朗读这种时候,我们总
  • 我曾看到这样一则故事,看完后觉得故事中的场景在生活中经常出现。现在我希望与广大家长一起分享这则故事,希望大家在看完后有所启发:当时,我正和其他旅客一起排着长龙,等待办理安全检查的手续。突然传来非常尖厉
  • 有些孩子,反抗行为特别强,父母说东他偏说西,你让他干的事情他偏不干,你不让他干的事情,他偏要干,尤其是许多3~8岁的男孩子,更加普遍。孩子为什么有反抗行为呢?一、孩子反抗行为的分析怎样看待孩子的反抗行为
  • 表扬过多太多的表扬会给孩子造成许多束缚与负担,当达不到父母的期望时,孩子很容易产生挫折感、内疚感。如父母总夸奖孩子太聪明了,当考试成绩不理想时,孩子就会产生深深的自责与沮丧,自尊心与自信心受到沉重的打
  • 和很多父母一样,我希望孩子对我无所不谈,了解孩子真实的生活和思想,走进孩子的心灵,随时掌握孩子思想的脉搏,引领孩子向健康的方向发展。以下是我的一些做法,效果不错,供父母们借鉴。一、慎用批评孩子做了错事
  • 我儿子最近出现忽悲忽喜的奇怪行为,做什么事都没有主见,甚至连自己想吃什么都没有个准主意。是不是得了什么抑郁症?我该怎么办?周三上午,家住凤城四路的张女士向本报打来求助热线。有关专家就此表示,这很有可能
  • 小不点长大了,需要我们来规范其言行,需要我们给他们建立各种规则。小孩子喜欢无拘无束,自由自在,被规矩左右的滋味最初肯定不好受。于是愤怒,反抗,耍赖,等等招数全来了,家长该怎么面对呢?家长在拒绝孩子时,
  • 这个过渡阶段在孩子的人生链中是非常重要的一环,但恰恰是这个环节特别容易被我们的家长和老师所忽略。现在的家长都很注重孩子的早期教育,我也不例外。儿子从小到大,我都把他当成大人看,凡事总是和他讲道理。这样
  • 大家都知道,如果孩子有问题不愿意说,即使是熟悉的人也很难撬开他的嘴。那么不妨参考心理医生在做咨询时的做法,家长从中可做参考。情况1:孩子自己觉得痛苦去看心理医生的孩子,一种是自愿去的,本身觉得很痛苦,
  • 为什么孩子不愿跟你真诚交流?为什么你教育孩子失败的频率越来越高,会越来越冒火?你分析、反思过自己在教育孩子时真正的情感成分吗?日前,记者采访了部分在儿童心理方面富有经验的心理专家,以期为困惑的父母们助
  • 我们在教育孩子保全自己的同时,灌输的又是那种只要保全了自己就势必伤害别人的矛盾意识,我们没有正确地告诉孩子什么是合作,什么是和谐,什么是相生相克,什么是唇齿相依儿子小的时候,发生过两次食物中毒事件,都
  • 在我国家庭教育中,许多家长缺少教育学、心理学的理论指导,在教育孩子上出现一些失误,其中主要原因是因为家庭教育中的垃圾信息太多。所谓家庭教育中的垃圾信息,是指那种对家庭教育不能产生良好的影响,甚至有负面
  • 很多爸爸妈妈感到家长难做,其中一个原因就是很难跟孩子讲道理。有的孩子一听大人讲道理就心烦;有的孩子哼哼哈哈的好像听得很认真,其实根本没把大人的话放在心里;有的孩子甚至拿些歪理斜说来对抗大人,偏偏大人准
  • (一)表扬过多太多的表扬会给孩子造成许多束缚与负担,当达不到父母的期望时,孩子很容易产生挫折、内疚感。如父母总夸孩子太聪明了,当考试成绩不理想时,孩子就会产生深深的自责与沮丧,自尊心与自信心受到沉重的
  • 在孩子完成了某件自认为得意的事情,向你邀功的时候,你是给他泼了一盆冷水,还是及时肯定了他的成功?父母的肯定,对孩子成长的影响,也许远远超过你的想象。什么是肯定?就广义的层面来看,肯定指对某件事物或某人
  • 1、在20岁前,事业上的成果百分之百靠双手勤劳换来;20岁至30岁之前,事业已有些小基础,那10年的成功,10%靠运气好,90%仍是由勤劳得来;之后,机会的比例也渐渐提高;到现在,运气已差不多要占三至四成了。不敢说
  • 一、没有原则没有原则的父母,最终会被子女控制祝曾有位母亲一旦听到孩子说我不上学了,立刻投降,答应孩子的任何要求。这位母亲最终陷入绝望的境地。二、过度保护父母保护的越多,孩子越无能。尼采说过,最大的善往
  • 天下的父母都爱孩子,但爱的不得法,反而使孩子天生纯真的品性一步步受到伤害,影响孩子的一生。特别是大人自己的行为,在宝宝眼里都是学习和效仿的榜样,这10种家庭教育和家庭气氛,是最不适宜宝宝成长的环境。第一
  • 美国的小学,常常教育家长怎样对孩子说话。比如,学校告诉家长:孩子的美术作品不够好,你不能说你画坏了,而要说:你想想,是不是还能改进些?而当孩子的功课做错了时,你最好别说:你错了,要很委婉地讲:你检查一
  • 凯西开车把13岁的女儿凯丽与凯丽的一个朋友从排球训练营送回家里,车子后座上进行的谈话使她简直不相信自己的耳朵,我真希望我妈妈喜欢运动,凯丽的朋友说。你应该看看我的妈妈,凯丽叹了口气,我妈妈怕冷,所以冬天
  • 幼儿之所以缠着妈妈不放是因为他害怕离开妈妈。但是,当他发现妈妈因为担心孩子害怕而想眷法安抚他的时候,孩子就学会了利用这一点一牵制妈妈。比如,有一些3岁幼儿到幼儿园以后就怕父母离开,因此,他们的父母就不
  • 人生需要感悟,感悟伴随人生。只有感悟灵敏的人才能有所创造,才能获得更大的成功。尚无理性思考的幼儿,是不能用理论或道理教他领会什么的,但也不需要事事都手把手地去教,而应该让他在日常生活中去探索、体会,不
  • 好奇心是孩子在成长过程中,在同外界的相互作用中增加知识,并对周围事物产生的观察力、思维和想象能力的反映。一般孩子在好奇心的驱使下,向大人提出许许多多的为什么。例如孩子在玩水时发现塑料和木头的玩具都浮在
  • 生活中人们经常可以看到,有些孩子为了达到目的特别任性,有时甚至会哭闹不止,把父母搞得精疲力荆有人把这种任性归咎于家长对独生子女太娇惯,其实不尽然。美国儿童心理学家威廉科克的研究表明,孩子任性也是一种心
  • 提起早期教育,每个家长都非常关心,谈起来头头是道,做起来不遗余力,但是不是真正符合孩子身心发育的特点,许多人心里没底。当前的早期教育中有一些倾向性问题值得家长们引起注意。神童化教育剥夺孩子欢乐童年神童
  • 想象是人所特有的心理活动。人在认识世界的过程中不仅感知当前的事物,而且回忆已经历过的事物,还能将保留在头脑中的事物形象进行加工改造,建立新的形象。这就是人们的想象。成人在劳动中进行想象,学生在学习中进
  • 孩子的眼睛总是很好奇,对很多事物的观察力也很强。说话、走路无一不是通过好奇的观察得来。但是,当孩子进入到学校之后,爸爸妈妈开始为孩子的成绩而心烦,不知道为什么孩子总是不能够表现出众,于是开始担心孩子是
  • 不能让孩子输在起跑线上的说法如今已被社会各界广泛接受,比父辈们接受了万博体育app:的教育的年轻一代发现,再也不能按照自己父母们那套老理儿培养教育下一代了,不科学不说,还容易让孩子在成才的路上走弯路。但是,实际生
  • 当今不少年轻父母十分重视让孩子从小就培养世界化眼光。这是因为随着国际交往的日趋密切,越来越多的爸爸妈妈清醒地认识到,在新世纪背景下成长的孩子将面临越来越激烈的国际竞争,而要想让他立于不败之地,必须对异

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