五、板书设计

　　生活与百分数

　　利息＝本金×利率×存期

　　20000元    存六年

　　收益最大：国债2个三年期

　　普通储蓄：

　　1年＋1年的收益   20000×1.95﹪×1＝390（元）

　　（20000＋390）×1.95﹪×1≈398（元）（保留整数）390＋398＝788（元）；

　　2年的收益        20000×2.73﹪×2＝1092（元）

　　1年＋1年的收益＜2年的收益

　　六、教学反思

　　其实百分数在生活中的运用非常广范，但学生实际接触的却比较少，特别是这节讲银行利率百分数的课，经过深思熟虑之后，最后我选择了“创设情境、导出课题-主动探究、自主建构-灵活应用、拓展延伸”的教学流程。整个教学设计把学生已有的经验和知识自然地融合在一起，让学生在实际生活中学习数学。学生不仅掌握了知识，提高了能力，而且形成了积极的情感、态度和价值观，这也正是新一轮课程改革要追求的一种境界。

　　点击查看万博体育app：：小学六年级数学教案

　　奥数网提醒：

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号