（4）第四段

　　如今你晓得作者为什么把白鹭比作韵味无限的诗了吗？（白鹭外形精妙，给人类美的享受；白鹭静静地“垂钓”、悠悠地站立、低低地遨游飞翔，文雅脱俗，使人发生无穷的联想，带给人非常的快活。）指点诵读。

　　这段话在全文起甚么作用？（与第一段首尾呼应，总结全文）

　　4、总结全文

　　一、练读全文，将你读得最有意境的一节读给人人听听。

　　二、生存中有没有哪些情形也充溢韵味？（竹涛声声；白鸽群飞；日升日落……）

　　三、白鹭是一首诗，精妙的诗，韵味无限的诗。作者的说话也优美如诗如画，人人要频频品味。

　　板书：16、白鹭

　　色彩的共同

　　身材的大小

　　精妙的诗寻食白鹭垂钓图韵味无限的诗

　　栖息白鹭瞭望图

　　遨游飞翔白鹭低飞图

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