苏教版五年级上册《用"万""亿"作单位的小数表示大数目》数学教案

　　第三单元 小数的意义和性质

　　用“万”“亿”作单位的小数表示大数目

　　教学内容：

　　课本第42-43页。

　　教学目标：

　　1.让学生在现实情境中，探索并掌握把大数目改写成用“万”或“亿”作单位的小数的方法。

　　2.培养学生主动探索解决问题的积极性。

　　3.学会与他人合作，进一步感受数学与日常生活的密切联系，不断增强学数学、用数学的自觉性。

　　教学重点：

　　掌握把大数目改写成用“万”或“亿”作单位的小数的方法，会把一个大数目改写成用“万”或“亿”作单位。

　　教学难点：

　　位数不够用“0”补足。

　　教学准备：

　　课件

　　教学过程：

　　一、复习铺垫，揭示课题（2分钟左右）