课前准备：

　　课件、直尺等。

　　教学过程：

　　一、情景导入

　　教师：小朋友们喜欢听故事吗？今天老师就给大家讲个《小兔采蘑菇》的故事。

　　教师讲故事：星期天，有四只小兔告别了兔妈妈结伴出去采蘑菇，它们高高兴兴地向森林走去。其中有三只小兔采蘑菇的时候非常专心，采了一个又一个蘑菇。还有一只小兔在采蘑菇的时候一会儿看看远处的风景，一会儿看看飞来的蝴蝶，结果怎么样呢？我们一起来看看。

　　二、探究交流

　　（一）出示课件

　　1、学习例题3

　　教师：你知道故事里的那只三心二意的小兔是哪一只吗？你是怎么知道的呢？别的小兔采了多少个蘑菇，你能用数字表示出来吗？

　　教师：小白兔一个也没采到，应该用数字几表示呢？

　　教师：同学们真聪明，0也和1、2、3这些数一样，也是一个数。