2000×3=        1200×4=          2300×2=

　　20000×3=        12000×4=         23000×2=

　　2、    引导学生观察，找出每组算 式特点。

　　3、    说一说2000×3和230×2的算法。

　　师：2000×3=6000，算的时候，你是怎样想的？ 为什么 ？ 230×2呢？

　　4、归纳：乘数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。

　　二、自主探究

　　1、    探索竖式中积末尾有0的乘法。

　　2、    尝试解题：3×380

　　（1）思考：先想一想 ，怎样算比较简便？

　　（2）独立尝试计算

　　（3 ）同桌交流解题方法。