3、小结旋转三大要素，板书：

　　旋转三大要素：

　　1、绕哪个点

　　2、向什么方向

　　3、旋转多少度

　　（三）画一画

　　1、画出线段AB绕点B顺时针旋转900后的线段。

　　①老师提问题：画线段AB旋转后的线段，要注意什么呢？引导学生说出：一是绕点B；二是顺时针旋转；三是旋转900。

　　②组学生在方格纸上画，同桌之间互相交流，互相纠错。

　　③实物投影展示，讲评。

　　2、画线段AB绕点A逆时针旋转900后的线段。

　　放手让学生自己画，实物投影学生画的线段，出现问题，师生共同订正。

　　3、归纳总结：旋转时，要先弄明白“线着哪个点旋转”“是向什么方向旋转”“转动了多少度”。