■转机是在我彻底绝望时来临的

　　儿子英语学得比较早，所以一、二年级的时候以前的底子还能发挥点作用，我也就把力气都花在数学上了。但是到了三年级开始背单词以后，噩梦再次降临。我们首先面对的就是儿子无法独立阅读。只能我读一句，他跟着读一句，甚至对话都很难开展。尽管我们亲子阅读开始很早，大概半岁就开始给他讲故事，三岁左右开始讲一些简单的英语故事，但是显然这个孩子是有点阅读障碍的。

　　整个三四年级的英语单词，我们只能抄写，没法背下来、默写下来，甚至26个字母他都很难默完整。感谢儿子的老师给予他最大的宽容，别的同学在听写单词的时候，儿子能够照着书写下来，在这样的情况下，儿子没有讨厌英语，没有放弃英语，应该就是最大的成功了。

　　转机是在我彻底绝望，甚至打算放弃英语时再次来临的。

　　五年级的上学期，有节课是有关cooking的内容，学到了spaghetti这个词。当我还像往常一样带着儿子读的时候，儿子纠正我的发音，说妈妈你读错了，应该是这样读。我吃惊地说，孩子，可能你是对的，妈妈从来没学过这个词，大概是意大利语，说明你上课认真听讲了。就是这句话，激发了孩子的学习劲头，居然一个晚上把那段课文读得滚瓜烂熟。我马上给老师发短信，报告了这个好消息，老师第二天在课堂上专门提问他，让他在全班同学面前大声地朗读了下来，全班同学都给他鼓掌。这次经历让儿子学习英语的热情空前高涨，从此以后见到陌生的单词都能拼出来了，而且可以独立朗读原版书了，这些进步都是以前我想都不敢想的事。

　　■只有接纳孩子的不完美，才不会痛苦不堪

　　回顾儿子六年的小学生涯，从一二年级的懵懵懂懂，三四年级的压抑无奈，到五六年级迎头追赶，虽然与其他孩子依然有差距，但是与自己相比，进步已经是天壤之别了。

　　学习能力也许是天生的，家长千万不能强求。只有你接受这个现实，才可能有针对性地帮助他；而你不愿意接受自己的孩子，以及令人绝望的成绩，那只能越来越往下滑。这个过程是非常痛苦、非常煎熬人心的。我经常会彻底否定自己，觉得自己是个失败的家长。而当你愿意接纳孩子，更重要的是接纳自己的不完美的时候，转机也就出现了。

　　首先，我觉得自己是个好母亲，但是我也打过孩子，骂过孩子，每每都深深自责。我曾经在网上宣泄过自己的无奈无助和绝望，等来的反而是各种“板砖”。在这里，我告诫那些与我有同样困扰的家长说，要坚信自己是个好母亲，这点比什么都重要。一个人是不可能彻底洗心革面的，而是要接纳自己的不完美。

　　■在成绩不佳时，也要保护好孩子的自信

　　我们必须要承认每个孩子的天生禀赋是有很大差异的。这里我有一个小体会，不一定对，仅供参考，那就是——相对来说接受早期教育比较成功的女孩居多。无论你的孩子是男是女，我们一定不要和其他人去比，只要比，你就会失落。

　　其次，学习成绩固然很重要，尤其是它会影响孩子的自信，但是家长要时刻提醒孩子，成绩并不代表一切。这个论调也算是老生常谈了，但是真是要彻底相信它，还是很难的。

　　在成绩不佳的情况下，我们也要保护好孩子的自信，这考验着每一个家长。我想，这也是家庭教育真正发挥作用的地方。在养育儿子这个孩子的过程中，我和他爸爸竭尽全力来保护他不受到伤害。在孩子的一生中，只有父母是陪伴他最长的，能够以最长远的眼光，来塑造他的人格，并传递我们的价值观。

　　儿子是一个非常有正义感的孩子，能够平等地对待每一个人，甚至是打扫卫生的阿姨。临近毕业的时候，班主任刘老师曾经动情地给我讲了孩子在学校发生的一个小故事。那还是三四年级的时候，儿子和几个同学在走廊打闹，打扫卫生的阿姨说，刚拖完的地板就踩上脚印了。其他同学不以为然，而我的儿子则大声告诫同学：“要尊重阿姨的劳动，我们到操场玩吧。”虽然我从来没听孩子回家说过此事，但时隔两年后听到这个细节，我依然很感动，为自己的家庭教育感到自豪。

　　儿子还是一个非常厚道的孩子。与同学交往过程中，虽然也有过一些小冲突，但是每次我们都开导他，同学之间要宽容，真诚地赞美别人，即使遭到嘲笑也不必放在心上。我非常欣慰，儿子遇到不开心的事，能够信任父母，并从父母这里得到了安慰和正确的引导。