二升三年级全年学习规划
来源:本站原创 2010-05-04 09:34:26
“二升三”了,孩子将面临什么样的变化?
一、要做好三个“挑战”的应对!
1、万博体育app:杯赛挑战:
二年级:学而思杯,每年的4或5月份
三年级:迎春杯,学而思杯,走美杯,希望杯
| 杯赛名称 | 参赛年级 | 初赛时间(一试) | 复决赛时间(二试) | 备注 |
|---|---|---|---|---|
|
数学解题能 力展示 |
3-6年级 | 每年12月份 | 每年2月第二个周末 | 前身:“迎春杯” |
| 学而思杯 |
1-5年级 6年级 |
每年4、5月份 六年级11月份 |
1-5年级学而思杯:四月或五月 | |
| 希望杯 | 4-6年级 | 每年3月的第二个周末 | 每年4月的第二个周末 | |
| 走美杯 | 3-6年级 | 每年3月的第一个周末 | 无 | 一试后直接评奖 |
| 走美全国总决赛 | 3-6年级 | 每年暑假期间(7月) | 无 |
学而思单独组队 (外地) |
2、万博体育app:难度挑战:

从三年级开始,孩子将系统的接触奥数专题,难度上有一定的提升。例如:等量代换、倍数问题。
3、万博体育app:强度挑战:
众多小升初案例告诉我们:在五年级将小学全部内容学习完毕是非常必要,因此,从三年级开始,学习的强度是非常有必要进行适当增加。
二、要做好三个“转变”的应对!

从暑假班开始,我们将把二年级原来每次两小时的学习时间调整为三个小时。
1、三年级开始,学习量开始加大,专题性内容深度加强。二个小时的不足以让孩子们更透彻的认识并接受一个奥数专题。为了把每一讲的专题讲解的更全面、更系统,每次课程时间加长迫在眉捷。
2、三年级是学习习惯开始养成的阶段,三小时的学习对于很多孩子都是一个挑战,但是我们要正视这个问题。在以后高年级的时候,学习时间必然会有所加长。因此,在三年级这个学习习惯养成期,提早给孩子一个适应的时期更有利于孩子的学习习惯的养成。
三、学而思课程体系规划:
“十二级体系”,即“学而思教育小学数学十二级教学培养体系”。是学而思教育经过7年的积累和沉淀,在2010年推出,全国唯一的完整的奥数学系知识体系,也是唯一一套融“知识学习”与“品格培养”为一体的课程体系。分为“超常儿童培养体系”、“优秀儿童智力开发体系”。
| 暑假 | 秋季 | 寒假 | 春季 | |||||
| 三年级 | 五级(上) |
10次课 诚信篇 |
五级(下) |
15次课 专注篇 |
六级(上) |
7次课 坚持篇 |
六级(下) | 15次课忠诚篇 |
三年级暑期(五级上)学习内容:
| 五级上 | 主要知识点 | 教学内容简介 |
|---|---|---|
| 第一讲 | 加减法巧算 |
1、掌握加法运算律;2、建立数的分组合并及分拆思想; 3、掌握加减混合运算中“带着符号搬家”的方法;4、掌握加减法运算中去括号与添括号的方法;5、重点体会凑整思想; 6、会对简单的等差数列求和;7、掌握基准数法求和。 |
| 第二讲 | 归一问题 |
归一问题主要方法是先求单位量,再算结果。 比如说单位时间的工作量,物品的单价,单位时间内所走的路程等等。复杂归一问题涉及到多个计量单位,或者不易归一的情况,要分清什么是一。 |
| 第三讲 | 巧求周长 | 平移法 |
| 第四讲 | 奇偶数的灵活应用 |
1、熟练掌握奇数与偶数的运算规律并据此解决一些简单的实际问题; 2、能将有关连续奇数或偶数的问题转化为等差数列问题求解 |
| 第五讲 | 几何图形的认知 | 进一步熟悉各种基本平面图形和立体图形;会对简单的几何图形剪拼和立体图形进行展开;看懂立体图形的示意图和展开图,锻炼空间想象能力。 |
| 第六讲 | 加减法竖式填空格 | 初步接触数字谜加减法竖式问题 |
| 第七讲 | 分类枚举 | 简单枚举;分类枚举 |
| 第八讲 | 我会算一算——乘法与除法 |
1、余数概念;2、了解并应用余数周期; 3、熟悉掌握余数性质(+、-、×、÷) |
| 第九讲 | 挖掘隐含条件与寻求不变量 | 初步接触数学方法解题 |
| 第十讲 | 期末测试 | 对暑期所学知识点进行考察 |
附:三年级秋季(五级下)授课内容大纲:
| 第一讲:乘除法巧算 | 第六讲:盈亏问题(一) | 第十一讲:整数的分拆 |
|---|---|---|
| 第二讲:等量代换(二) | 第七讲:逻辑推理 | 第十二讲:还原问题 |
| 第三讲:数表与图形规律 | 第八讲:期中考试 | 第十三讲:智巧趣题(一) |
| 第四讲:和差倍问题 | 第九讲:灵感与顿悟 | 第十四讲:等式的加减 |
| 第五讲:多笔画游戏 | 第十讲:有序分类枚举与其他组合方法 | 第十五讲:期末测试 |
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